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做笔记是一种很好的写作习惯
专栏:学习资料
发布日期:2021-01-07
阅读量:21
作者:第2导师
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第2导师提供在线1对1及在线班课的论文写作辅导培训。含1对1论文辅导课、写作录播课、学术启蒙课等,采用1对1真人在线互动教学形式,利用电脑、手机及ipad等移动终端. ​

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       我们都知道在撰写论文之前阅读大量文献的重要性。我们也了解阅读文献时做笔记会更有效。那么,如何记录笔记以提高效率,减少时间消耗和挫败感呢?首先扔掉这里是每个人都应考虑的一些重要点。

        首先,检查您想学习的主题的已知事实,以了解您的思想和讨论的范围。浏览课堂笔记,教科书,百科全书或其他来源。然后尝试快速阅读所需阅读详细信息的列表。这些字幕可帮助读者保持专注,并且也是非常实用的备忘录标签。

        同样,我建议选择感兴趣的切入点,并从已知的有争议的空间入手。然后开始写自己的研究问题。这个问题应该包括演绎,演绎和数据收集。此时,您还可以创建初步答案作为试验性实验假设。然后,您可以开始寻找合适的读数,例如:已知的事实和理论可以帮助您自己回答研究问题,他人的意见和评论可以帮助您确定研究结果是否合适。备忘录中仅显示与研究主题相关的概念。总结(而不是复制)相关故事是浪费时间。

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         重写别人的评论是浪费时间。避免过分依赖下划线等关键词。您可以选择最重要的概念作为标签或副标题,并用自己的文字解释其余内容,或者在页面边缘用自己的文字书写说明(或使用粘性标签)。仅在以下情况下才完全写下确切的文本:设计该概念的目的是易于记住和澄清术语。在这种情况下,也必须正式引用该论文。养成按书目顺序排列材料的习惯,并在以后合成不同的材料时节省了排序时间。

        按作者姓名和页码排列笔记的另一个好处是,在撰写论文时,仅在需要标记参考资料时才需要添加出版物信息。确保分开记事本/卡条目。这将防止音符失去焦点,并在以后重新组合时更加方便。完全打破备忘录条目并以独特的表达方式重新连接它是一种非常令人满意的体验。在注释条目之间留一个空格,以备将来使用。重新阅读笔记时,请输入自己的问题,答案和对内容的交叉引用。这些评论可以构成本文初稿的原型。

        做笔记很容易成为一种机械习惯。复制文本不会增强内存的内容。因此,将您阅读的文章的内容分成几部分,在阅读段落之后关闭本书,记住其中的内容,并编写摘要。这样,回忆这种行为可以增强阅读中吸收的内容。这还有另一个优点。在准备编写摘要的过程中,您将更有效地阅读,更分析并且对所谓的“关键点”更加敏感。试试看,您会知道的。

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